Pengertian ,Tujuan, ISD dan IPS
ISD adalah pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial yang diwujudkan oleh masyarakat dengan menggunakan pengertian-pengertian dari berbagai bidang ilmu-ilmu sosial, contoh sejarah,ekonomi,geografu sosial,sosiologi,antropologi,psikologi sosial.
*TUJUAN dari ISD untuk pembinaan siswa :
-memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada pada masyarakat.
-peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk iktu serta dalam usaha-usaha menanggulanginya.
-menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hany dapat mendekatinya,mempelajarinya secara kritis dan interdisipluner.
*Persamaan antara ISD dengan IPS:
-merupakan bahan studi untuk kepentingan program studi
-bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri
-materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.
*Perbedaan antara ISD dan IPS:
-ISD diberikan perguruan tinggi dan IPS diberikan di SD dan sekolah lenjutan
-ISD 1 mata kuliah tunggal, IPS merupakan kelompok dari sejumlah nata pelajaran untuk sekolah lanjutan
-ISD diarahkan untuk pembentukan sikap dan kepribadian ,IPS diarahkan untuk pembentukkan pengetahuan dan keterampilan intlektual.
Kamis, 17 Desember 2009
LAPISAN SOSIAL
LAPISAN SOSIAL
Masyarakat terbentuk dari PBP, dan terdiri dari beberapa latar belakang yang membentuk
masyarakat hidrogen (kelompok sosial ,missal:masyarakat bertani).
Pelapisan Sosial Ciri Tetap Kelom[pok Sosial :
- Adanya kelompok berdasarkan jenis kelamin
- Kelompok pemimpin yang saling berpengaruh
- Adanya pemimpin yang salinh berpengaruh
- Ada pembagian kerja
- Adanya perbedaan standar ekonomi
Beberapa Teori yang Mengenai Pelapisan Sosial :
1. Masyarakat kelas atas dan kelas bawah
2. Masyarakat terdiri dari 3 kelas (atas,menengah,bawah)
3. Ukuran Kekuasaan
4. Ukuran ilmu pengetahuan
5. Persamaan derajat(tentang hak dan kewajiban manusia)
Masyarakat terbentuk dari PBP, dan terdiri dari beberapa latar belakang yang membentuk
masyarakat hidrogen (kelompok sosial ,missal:masyarakat bertani).
Pelapisan Sosial Ciri Tetap Kelom[pok Sosial :
- Adanya kelompok berdasarkan jenis kelamin
- Kelompok pemimpin yang saling berpengaruh
- Adanya pemimpin yang salinh berpengaruh
- Ada pembagian kerja
- Adanya perbedaan standar ekonomi
Beberapa Teori yang Mengenai Pelapisan Sosial :
1. Masyarakat kelas atas dan kelas bawah
2. Masyarakat terdiri dari 3 kelas (atas,menengah,bawah)
3. Ukuran Kekuasaan
4. Ukuran ilmu pengetahuan
5. Persamaan derajat(tentang hak dan kewajiban manusia)
perbedaan masyarakat kota dan masyarakat desa
PERBEDAAN MASYARAKAT KOTA DAN MASYARAKAT DESA
v Lingkungan (masyarakat sangat terganggu dengan keadaan lingkungan)
v Mata pencaharian
v Ukuran komunitas
v Kepadatan penduduk
v Mobilitas Sosial
v Pelapisan sosial
v Deferensiasi sosial
v Kesetiakawanan sosial
v Homogenitas
v Interaksi sosial
v Pengawasan Sosial
v Lingkungan (masyarakat sangat terganggu dengan keadaan lingkungan)
v Mata pencaharian
v Ukuran komunitas
v Kepadatan penduduk
v Mobilitas Sosial
v Pelapisan sosial
v Deferensiasi sosial
v Kesetiakawanan sosial
v Homogenitas
v Interaksi sosial
v Pengawasan Sosial
v Lingkungan (masyarakat sangat terganggu dengan keadaan lingkungan)
v Mata pencaharian
v Ukuran komunitas
v Kepadatan penduduk
v Mobilitas Sosial
v Pelapisan sosial
v Deferensiasi sosial
v Kesetiakawanan sosial
v Homogenitas
v Interaksi sosial
v Pengawasan Sosial
v Lingkungan (masyarakat sangat terganggu dengan keadaan lingkungan)
v Mata pencaharian
v Ukuran komunitas
v Kepadatan penduduk
v Mobilitas Sosial
v Pelapisan sosial
v Deferensiasi sosial
v Kesetiakawanan sosial
v Homogenitas
v Interaksi sosial
v Pengawasan Sosial
MASYARAKAT DESA
MASYARAKAT DESA
Menurut Soekarjo: Suatu kesatuan hukum yang bertempat tinggal yang lama di suatu daerah tertentu dan memiliki pemerintahan tersendiri.
CIRI-CIRI MASYARAKAT DESA
· Masyarakat pedesaan sangat akrab
· Rasa kekeluargaan yang kuat
· Bersifat homogen(sama)
Menurut Soekarjo: Suatu kesatuan hukum yang bertempat tinggal yang lama di suatu daerah tertentu dan memiliki pemerintahan tersendiri.
CIRI-CIRI MASYARAKAT DESA
· Masyarakat pedesaan sangat akrab
· Rasa kekeluargaan yang kuat
· Bersifat homogen(sama)
MASYARAKAT PERKOTAAN
MASYARAKAT PERKOTAAN
Masyarakat kota .masyarakat yang lebih ditekankan pada sifat-sifat kehidupannya ,srta ciri-ciri kehidupannya.
Ciri-ciri yang menonjol pada masyarakat kota :
-Kehidupan keagamaan yang berkurang,cenderung kearah duniawi yang kehidupan masyarakatnya berada dalam lingkungan ekonomi.
-Individu dari masyarakat kota pada umumnya mampu mengurus dirinya sendiri tanpa bergantung pada orang lain.Yang dikarenakan sebab-sebab perbedaan agama dll.
-Orang-orang di kota sangat rasional /hubungan interaksi jauh lebih formal.
-Perubahan social jauh lebih menonjol pada masyarakat kota.
Masyarakat kota .masyarakat yang lebih ditekankan pada sifat-sifat kehidupannya ,srta ciri-ciri kehidupannya.
Ciri-ciri yang menonjol pada masyarakat kota :
-Kehidupan keagamaan yang berkurang,cenderung kearah duniawi yang kehidupan masyarakatnya berada dalam lingkungan ekonomi.
-Individu dari masyarakat kota pada umumnya mampu mengurus dirinya sendiri tanpa bergantung pada orang lain.Yang dikarenakan sebab-sebab perbedaan agama dll.
-Orang-orang di kota sangat rasional /hubungan interaksi jauh lebih formal.
-Perubahan social jauh lebih menonjol pada masyarakat kota.
PENGERTIAN MASYARAKAT
PENGERTIAN MASYARAKAT
· Prof.M.M Djojodiguno berpendapat tentang masyarakat adalah suatu kebulatan dari pada
segala perkembangan dalam hidup bersama antara manusia dengan manusia.
· R.Linton berpendapat bahwa Masyarakat adalah setiap kelompok manusia yang telah cukup lama hidup dan bekerja sama,sehingga mereka ini dapat mengorganisasikan dirinya berpikir tentang dirinya dalam satu kesatuan sosial dengan batas tertentu.
MAKNA MASYARAKAT
Ø Oleh M.J Herskovist : Masyarakat adalah kelompok individu yang di organisasikan dan menguikuti satu cara hidup tertentu.
Ø Oleh hasan Shadily : Masyarakat adalah golongan besar atau kecil dari beberapa manusia dengan atau karena sendirinya,bertalian secara golongan dan mempuntai pengaruh kebatinan satu sama lain.
Syarat-syarat dari masyarakat :
- Harus ada pengumpulan manusia , dan harus banyak,bukan pengumpulan binatang.
- Telah bertempat tinggal dalam waktu yang lama di suatu daerah tertentu
- Adanya aturan UU yang mengatur mereka untuk menuju kepentingan dan tujuan bersama.
· Prof.M.M Djojodiguno berpendapat tentang masyarakat adalah suatu kebulatan dari pada
segala perkembangan dalam hidup bersama antara manusia dengan manusia.
· R.Linton berpendapat bahwa Masyarakat adalah setiap kelompok manusia yang telah cukup lama hidup dan bekerja sama,sehingga mereka ini dapat mengorganisasikan dirinya berpikir tentang dirinya dalam satu kesatuan sosial dengan batas tertentu.
MAKNA MASYARAKAT
Ø Oleh M.J Herskovist : Masyarakat adalah kelompok individu yang di organisasikan dan menguikuti satu cara hidup tertentu.
Ø Oleh hasan Shadily : Masyarakat adalah golongan besar atau kecil dari beberapa manusia dengan atau karena sendirinya,bertalian secara golongan dan mempuntai pengaruh kebatinan satu sama lain.
Syarat-syarat dari masyarakat :
- Harus ada pengumpulan manusia , dan harus banyak,bukan pengumpulan binatang.
- Telah bertempat tinggal dalam waktu yang lama di suatu daerah tertentu
- Adanya aturan UU yang mengatur mereka untuk menuju kepentingan dan tujuan bersama.
PENGERTIAN KELUARGA
PENGERTIAN KELUARGA
Pendapat dari Ki Hajar Dewantara mengenai keluarga adalah kumpulan beberapa orang
yang karena terikat oleh suatu turunan lalu mengerti dan berdiri sebagai suatu gabungan
yang hakiki,esensial,dan berkehendak bersama-sama memperteguh gabungan itu untuk
memuliakan masing-masing anggotanya.
MAKNA KELUARGA
Keluarga adalah merupakan kelompok primer yang paling penting di dalam masyarakat.
MACAM-MACAM FUNGSI KELUARGA
§ Fungsi biologis
§ Fungsi pemeliharaan
§ Fungsi ekonomi
§ Fungsi keagamaan
§ Fungsi social
Pendapat dari Ki Hajar Dewantara mengenai keluarga adalah kumpulan beberapa orang
yang karena terikat oleh suatu turunan lalu mengerti dan berdiri sebagai suatu gabungan
yang hakiki,esensial,dan berkehendak bersama-sama memperteguh gabungan itu untuk
memuliakan masing-masing anggotanya.
MAKNA KELUARGA
Keluarga adalah merupakan kelompok primer yang paling penting di dalam masyarakat.
MACAM-MACAM FUNGSI KELUARGA
§ Fungsi biologis
§ Fungsi pemeliharaan
§ Fungsi ekonomi
§ Fungsi keagamaan
§ Fungsi social
PENGERTIAN INDIVIDU
PENGERTIAN INDIVIDU
Merupakan suatu sebutan yang dapat dipakai untuk menyataan suatu kesatuan yang
Paling kecil dan terbatas.
MAKNA INDIVIDU
Manusia adalah makhluk individu,berarti makhluk yang tidak dapat di bagi 2,tidak dapat
dipisah-pisah kan antara jiwa dan raganya.
Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan :
· Pendirian Nativistik : Pertumbuhan yang dibawa sejak lahir
· Pendirian Empiristik & Environmentalistik: Pertumbuhan dipengaruhi lingkungan
· Pendirian konvergensi & Interaksionisme: Pertumbuhan yang dibawa sejak lahir dan di pengaruhi lingkungan.
Merupakan suatu sebutan yang dapat dipakai untuk menyataan suatu kesatuan yang
Paling kecil dan terbatas.
MAKNA INDIVIDU
Manusia adalah makhluk individu,berarti makhluk yang tidak dapat di bagi 2,tidak dapat
dipisah-pisah kan antara jiwa dan raganya.
Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan :
· Pendirian Nativistik : Pertumbuhan yang dibawa sejak lahir
· Pendirian Empiristik & Environmentalistik: Pertumbuhan dipengaruhi lingkungan
· Pendirian konvergensi & Interaksionisme: Pertumbuhan yang dibawa sejak lahir dan di pengaruhi lingkungan.
Rabu, 16 Desember 2009
10 Kekuatan Dahsyat Manusia
"He who stops being better stops being good. - Siapa yang tidak menjadi lebih baik berarti ia berhenti menjadi baik."
Oliver Cromwell, Politikus Inggris (1599-1658)
Tak cukup hanya menjadi baik, karena kita harus berusaha untuk selalu lebih baik dari sebelumnya. Terus belajar dan segera menjalankan langkah-langkah perbaikan adalah cara untuk selalu lebih baik. Belajar tak harus selalu dari bangku sekolah elit atau buku-buku mahal, melainkan belajar dari kehidupan sehari-hari, pengalaman diri sendiri maupun orang lain, dan lain sebagainya.
Salah satu falsafah hidup yang memperluas wawasan hidup Yupiers adalah catatan surat-surat, konon ditulis oleh Zhuge Liang (181-234) untuk anaknya. Zhuge Liang adalah seorang pakar perang dan kemiliteran ternama pada masa San Guo (Sam Kok) di jaman Tiongkok Purba.
Zhuge Liang alias Kong Ming gemar membaca, dan menguasai bermacam ilmu pengetahuan diantaranya ilmu geologi, sejarah, sampai strategi perang. Di usia 27 tahun ia diangkat Raja Shu (Liu Bei) sebagai penasihat kerajaan. Selama menjadi penasihat, Zhuge Liang pernah menulis sebuah surat kepada anaknya. Isi surat yang ditulis 1.800 tahun yang lalu itu sarat dengan dengan kebijakan yang tak lekang oleh waktu dan perubahan, di antaranya berisi tentang 10 kekuatan manusia, yaitu;
Kekuatan Keheningan
Keheningan membantu kita menenangkan diri untuk menjernihkan pikiran. Ia menjelaskan bahwa suasana hening membantu kita melakukan introspeksi diri, mengevaluasi segala tindakan, dan menumbuhkan tekad untuk memperbaiki diri. Ia juga menegaskan bahwa kunci keberhasilan dalam belajar adalah keheningan, sebab dalam keheningan kita dapat menelusuri apa sebenarnya visi dan misi hidup kita.
Kekuatan Hidup Hemat
Zhuge Liang memberikan petunjuk bahwa hidup bersahaja akan menyelamatkan diri kita agar tidak diperbudak oleh materi. Hidup sederhana menurut sang penasehat ini membentuk diri kita menjadi manusia yang lebih bermoral. Jangan terseret dalam pola hidup boros, sebab pola hidup boros suatu saat dapat mengubur kita kedalam tumpukan hutang dan puing-puing kehancuran.
Kekuatan Membuat Perencanaan
Dalam surat-surat itu Zhuge Liang menegaskan tentang pentingnya merencanakan hidup. Fail to plan means plan to fail - Gagal merencanakan berarti merencanakan untuk gagal. Dengan melakukan perencanaan yang baik, maka kita akan dapat menempatkan prioritas dengan baik pula. Sebaliknya, tanpa perencanaan yang baik akan selalu membuat kita gagal menyelesaikan apapun yang kita kerjakan.
Kekuatan Belajar
Zhuge Liang dalam suratnya menyebutkan bahwa keheningan memaksimalkan pencapaian hasil dari tujuan belajar. Ia meyakini bahwa kemampuan manusia bukan berasal dari pembawaan sejak lahir, melainkan merupakan hasil dari proses pembelajaran yang dilakukan dengan konsisten. Oleh sebab itu ia menyarankan agar kita tak pernah berhenti belajar sampai kapanpun. Sementara dalam proses pembelajaran, kerendahan hati akan sangat membantu kita menyerap dengan mudah ilmu pengetahuan yang dibutuhkan.
Kekuatan Nilai Tambah
Nasihatnya ini menekankan kita agar lebih banyak memberi, karena hal itu akan membuat kita lebih banyak menerima. Oleh sebab itu kita harus berusaha untuk selalu memberikan yang terbaik untuk orang lain, diantaranya kepada keluarga, kerabat, teman, konsumen, mitra bisnis, dan lain sebagainya. Bila kita mampu memberikan sesuatu yang ekstra atau nilai tambah terhadap apa yang dibutuhkan orang lain, tentu saja mereka akan senang, merasa tersanjung dan terpesona. Tak heran jika selanjutnya mereka ingin selalu menjalin hubungan yang menguntungkan bagi Anda.
Kekuatan Kecepatan
Beliau menesehat anaknya agar tidak menunda-nunda pekerjaan karena penundaan artinya menghambat usaha kita mencapai visi dan misi secepat mungkin. Ia menandaskan agar kita menjalankan segala sesuatu dengan efektif dan efisien waktu. Dalam hal ini sangat dibutuhkan kemampuan memanajemen waktu. Jika perlu, satu hal dilakukan bersama-sama dengan tim agar lebih cepat terselesaikan, "Alone we can do so little; together we can do so much. - Sendiri kita menyelesaikan sedikit pekerjaan; bersama kita kerjakan sangat banyak pekerjaan," kata Hellen Keller.
Kekuatan Karakter
Zhuge Liang menasihati anaknya agar membiasakan diri tidak bersikap tergesa-gesa, sebab segala sesuatu memerlukan proses. Kehati-hatian dalam bersikap dapat membentuk sebuah karakter yang utuh. Dalam pepatah bangsa Tionghoa dikatakan, "Diperlukan waktu hanya sepuluh tahun untuk menanam dan memelihara sebatang pohon, tapi memerlukan waktu paling sedikit 100 tahun untuk membentuk sebuah watak yang utuh."
Kekuatan Waktu
Dalam suratnya Zhuge Liang menginginkan anaknya menghargai waktu. Sebab waktu berlalu sangat cepat, tak jarang ikut mengikis semangat dan cita-cita kita. Oleh sebab itu manajemen waktu dengan baik, jangan pernah menyia-nyiakan waktu dengan melakukan aktifitas yang kurang bermanfaat.
Kekuatan Imajinasi
Zhuge Liang memberikan nasehat supaya kita berpikir jauh ke depan, agar kita tidak tertinggal oleh jaman yang terus berkembang. Imajinasi tentang masa depan dikatakannya lebih kuat dari pengetahuan. Hal ini juga pernah diucapkan oleh Albert Einstein, "Imagination is everything. It is the preview of life's coming attractions. - Imajinasi adalah segalanya. Imajinasi adalah penarik realitas yang akan datang."
Kekuatan Kesederhanaan
Sang penasehat ini mencontohkan kekuatan kesederhanaan dalam setiap surat-suratnya yang singkat dan mudah dimengerti tetapi sarat tuntunan hidup positif. Tidak ada teori atau tuntunan hidup yang muluk-muluk, melainkan kebijaksanaan hidup yang sederhana. Begitupun jika kita ingin menghasilkan prestasi hidup yang luar biasa, tak perlu menggunakan teori yang rumit. Sekalipun tindakan atau langkah-langkah yang kita lakukan sederhana tetapi jika dilakukan dengan konsisten maka kita akan mudah meraih visi dan misi.
"Success is the sum of small efforts, repeated day in and day out. - Sukses merupakan kumpulan dari tindakan-tindakan sederhana, diulang terus setiap hari." Kata Robert Collier, penulis buku terlaris.
Itulah beberapa inti pesan dalam surat-surat Zhuge Liang, yang ditujukan untuk anaknya agar ia mampu berpikir, bersikap dan bertindak lebih baik dari hari ke hari. Kita dapat menyerap pemikirannya untuk menjadi yang terbaik. Jika kita berhasil melakukan yang terbaik artinya kita akan semakin dekat dengan kehidupan yang kita inginkan, kehidupan yang indah.
Oliver Cromwell, Politikus Inggris (1599-1658)
Tak cukup hanya menjadi baik, karena kita harus berusaha untuk selalu lebih baik dari sebelumnya. Terus belajar dan segera menjalankan langkah-langkah perbaikan adalah cara untuk selalu lebih baik. Belajar tak harus selalu dari bangku sekolah elit atau buku-buku mahal, melainkan belajar dari kehidupan sehari-hari, pengalaman diri sendiri maupun orang lain, dan lain sebagainya.
Salah satu falsafah hidup yang memperluas wawasan hidup Yupiers adalah catatan surat-surat, konon ditulis oleh Zhuge Liang (181-234) untuk anaknya. Zhuge Liang adalah seorang pakar perang dan kemiliteran ternama pada masa San Guo (Sam Kok) di jaman Tiongkok Purba.
Zhuge Liang alias Kong Ming gemar membaca, dan menguasai bermacam ilmu pengetahuan diantaranya ilmu geologi, sejarah, sampai strategi perang. Di usia 27 tahun ia diangkat Raja Shu (Liu Bei) sebagai penasihat kerajaan. Selama menjadi penasihat, Zhuge Liang pernah menulis sebuah surat kepada anaknya. Isi surat yang ditulis 1.800 tahun yang lalu itu sarat dengan dengan kebijakan yang tak lekang oleh waktu dan perubahan, di antaranya berisi tentang 10 kekuatan manusia, yaitu;
Kekuatan Keheningan
Keheningan membantu kita menenangkan diri untuk menjernihkan pikiran. Ia menjelaskan bahwa suasana hening membantu kita melakukan introspeksi diri, mengevaluasi segala tindakan, dan menumbuhkan tekad untuk memperbaiki diri. Ia juga menegaskan bahwa kunci keberhasilan dalam belajar adalah keheningan, sebab dalam keheningan kita dapat menelusuri apa sebenarnya visi dan misi hidup kita.
Kekuatan Hidup Hemat
Zhuge Liang memberikan petunjuk bahwa hidup bersahaja akan menyelamatkan diri kita agar tidak diperbudak oleh materi. Hidup sederhana menurut sang penasehat ini membentuk diri kita menjadi manusia yang lebih bermoral. Jangan terseret dalam pola hidup boros, sebab pola hidup boros suatu saat dapat mengubur kita kedalam tumpukan hutang dan puing-puing kehancuran.
Kekuatan Membuat Perencanaan
Dalam surat-surat itu Zhuge Liang menegaskan tentang pentingnya merencanakan hidup. Fail to plan means plan to fail - Gagal merencanakan berarti merencanakan untuk gagal. Dengan melakukan perencanaan yang baik, maka kita akan dapat menempatkan prioritas dengan baik pula. Sebaliknya, tanpa perencanaan yang baik akan selalu membuat kita gagal menyelesaikan apapun yang kita kerjakan.
Kekuatan Belajar
Zhuge Liang dalam suratnya menyebutkan bahwa keheningan memaksimalkan pencapaian hasil dari tujuan belajar. Ia meyakini bahwa kemampuan manusia bukan berasal dari pembawaan sejak lahir, melainkan merupakan hasil dari proses pembelajaran yang dilakukan dengan konsisten. Oleh sebab itu ia menyarankan agar kita tak pernah berhenti belajar sampai kapanpun. Sementara dalam proses pembelajaran, kerendahan hati akan sangat membantu kita menyerap dengan mudah ilmu pengetahuan yang dibutuhkan.
Kekuatan Nilai Tambah
Nasihatnya ini menekankan kita agar lebih banyak memberi, karena hal itu akan membuat kita lebih banyak menerima. Oleh sebab itu kita harus berusaha untuk selalu memberikan yang terbaik untuk orang lain, diantaranya kepada keluarga, kerabat, teman, konsumen, mitra bisnis, dan lain sebagainya. Bila kita mampu memberikan sesuatu yang ekstra atau nilai tambah terhadap apa yang dibutuhkan orang lain, tentu saja mereka akan senang, merasa tersanjung dan terpesona. Tak heran jika selanjutnya mereka ingin selalu menjalin hubungan yang menguntungkan bagi Anda.
Kekuatan Kecepatan
Beliau menesehat anaknya agar tidak menunda-nunda pekerjaan karena penundaan artinya menghambat usaha kita mencapai visi dan misi secepat mungkin. Ia menandaskan agar kita menjalankan segala sesuatu dengan efektif dan efisien waktu. Dalam hal ini sangat dibutuhkan kemampuan memanajemen waktu. Jika perlu, satu hal dilakukan bersama-sama dengan tim agar lebih cepat terselesaikan, "Alone we can do so little; together we can do so much. - Sendiri kita menyelesaikan sedikit pekerjaan; bersama kita kerjakan sangat banyak pekerjaan," kata Hellen Keller.
Kekuatan Karakter
Zhuge Liang menasihati anaknya agar membiasakan diri tidak bersikap tergesa-gesa, sebab segala sesuatu memerlukan proses. Kehati-hatian dalam bersikap dapat membentuk sebuah karakter yang utuh. Dalam pepatah bangsa Tionghoa dikatakan, "Diperlukan waktu hanya sepuluh tahun untuk menanam dan memelihara sebatang pohon, tapi memerlukan waktu paling sedikit 100 tahun untuk membentuk sebuah watak yang utuh."
Kekuatan Waktu
Dalam suratnya Zhuge Liang menginginkan anaknya menghargai waktu. Sebab waktu berlalu sangat cepat, tak jarang ikut mengikis semangat dan cita-cita kita. Oleh sebab itu manajemen waktu dengan baik, jangan pernah menyia-nyiakan waktu dengan melakukan aktifitas yang kurang bermanfaat.
Kekuatan Imajinasi
Zhuge Liang memberikan nasehat supaya kita berpikir jauh ke depan, agar kita tidak tertinggal oleh jaman yang terus berkembang. Imajinasi tentang masa depan dikatakannya lebih kuat dari pengetahuan. Hal ini juga pernah diucapkan oleh Albert Einstein, "Imagination is everything. It is the preview of life's coming attractions. - Imajinasi adalah segalanya. Imajinasi adalah penarik realitas yang akan datang."
Kekuatan Kesederhanaan
Sang penasehat ini mencontohkan kekuatan kesederhanaan dalam setiap surat-suratnya yang singkat dan mudah dimengerti tetapi sarat tuntunan hidup positif. Tidak ada teori atau tuntunan hidup yang muluk-muluk, melainkan kebijaksanaan hidup yang sederhana. Begitupun jika kita ingin menghasilkan prestasi hidup yang luar biasa, tak perlu menggunakan teori yang rumit. Sekalipun tindakan atau langkah-langkah yang kita lakukan sederhana tetapi jika dilakukan dengan konsisten maka kita akan mudah meraih visi dan misi.
"Success is the sum of small efforts, repeated day in and day out. - Sukses merupakan kumpulan dari tindakan-tindakan sederhana, diulang terus setiap hari." Kata Robert Collier, penulis buku terlaris.
Itulah beberapa inti pesan dalam surat-surat Zhuge Liang, yang ditujukan untuk anaknya agar ia mampu berpikir, bersikap dan bertindak lebih baik dari hari ke hari. Kita dapat menyerap pemikirannya untuk menjadi yang terbaik. Jika kita berhasil melakukan yang terbaik artinya kita akan semakin dekat dengan kehidupan yang kita inginkan, kehidupan yang indah.
Prasangka Diskriminasi dan Ethosentris
Prasangka Diskriminasi dan Ethosentris
Prasangka (prejudice) diaratikan suatu anggapan terhadap sesuatu dari seseorang bahwa sesuatu itu buruk dengan tanpa kritik terlebih dahulu. Baha arab menyebutnya “sukhudzon”. Orang, secara serta merta tanpa timbang-timbang lagi bahwa sesuatu itu buruk. Dan disisi lain bahasa arab “khusudzon” yaitu anggapan baik terhadap sesuatu.
Prasangka menunjukkan pada aspek sikap sedangkan diskriminasi pada tindakan.
Sebab-sebab timbulnya prasangka dan diskriminasi :
1. berlatar belakang sejarah
2. dilatar-belakangi oleh perkembangan sosio-kultural dan situasional
3. bersumber dari factor kepribadian
4. berlatang belakang perbedaan keyakinan, kepercayaan dan agama
Usaha-usaha mengurangi/menghilangkan prasangka dan diskriminai
1. Perbaikan kondisi sosial ekonomi
2. Perluasan kesempatan belajar
3. Sikap terbuka dan sikap lapang
Merupakan dua hal yang ada relevansinya. Kedua tindakan tersebut dapat merugikan pertumbuhan, perkembangan dan bahkan integrasi masyarakat. Dari peristiwa kecil yang menyangkut dua orang dapat meluas dan menjalar, melibatkan sepuluh orang, golongan atau wilayah disertai tindakan kekerasan dan destruktif yang merugikan.
Prasangka pada dasarnya pribadi dan dimiliki bersama. Oleh karena itu perlu mendapatkan perhatian dengan seksama, mengingat bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa atau masyarakat multi etnik.
Perbedaan terpokok antara prasangla dan diskriminatif ialah bahwa prasangka menunjuk pada aspek sikap sedangkan diskriminatif menunjuk pada tindakan
Etnosentrisme yaitu suatu kecenderungan yang menganggap nilai-nilai dan norma-norma kebudayaannya sendiri sebagaai sesuatu yang prima, terbaik, mutlak dan diepergunakan sebagai tolok ukur untuk menilai dan membedakannya dengan kebudayaan lain. Etnosentrisme merupakan kecenderungan tak sadar untuk menginterpretasikan atau menilai kelompok lain dengan tolok ukur kebudayaannya sendiri. Sikap etnosentrisme dalam tingkah laku berkomunikasi nampak canggung, tidak luwes.
Prasangka (prejudice) diaratikan suatu anggapan terhadap sesuatu dari seseorang bahwa sesuatu itu buruk dengan tanpa kritik terlebih dahulu. Baha arab menyebutnya “sukhudzon”. Orang, secara serta merta tanpa timbang-timbang lagi bahwa sesuatu itu buruk. Dan disisi lain bahasa arab “khusudzon” yaitu anggapan baik terhadap sesuatu.
Prasangka menunjukkan pada aspek sikap sedangkan diskriminasi pada tindakan.
Sebab-sebab timbulnya prasangka dan diskriminasi :
1. berlatar belakang sejarah
2. dilatar-belakangi oleh perkembangan sosio-kultural dan situasional
3. bersumber dari factor kepribadian
4. berlatang belakang perbedaan keyakinan, kepercayaan dan agama
Usaha-usaha mengurangi/menghilangkan prasangka dan diskriminai
1. Perbaikan kondisi sosial ekonomi
2. Perluasan kesempatan belajar
3. Sikap terbuka dan sikap lapang
Merupakan dua hal yang ada relevansinya. Kedua tindakan tersebut dapat merugikan pertumbuhan, perkembangan dan bahkan integrasi masyarakat. Dari peristiwa kecil yang menyangkut dua orang dapat meluas dan menjalar, melibatkan sepuluh orang, golongan atau wilayah disertai tindakan kekerasan dan destruktif yang merugikan.
Prasangka pada dasarnya pribadi dan dimiliki bersama. Oleh karena itu perlu mendapatkan perhatian dengan seksama, mengingat bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa atau masyarakat multi etnik.
Perbedaan terpokok antara prasangla dan diskriminatif ialah bahwa prasangka menunjuk pada aspek sikap sedangkan diskriminatif menunjuk pada tindakan
Etnosentrisme yaitu suatu kecenderungan yang menganggap nilai-nilai dan norma-norma kebudayaannya sendiri sebagaai sesuatu yang prima, terbaik, mutlak dan diepergunakan sebagai tolok ukur untuk menilai dan membedakannya dengan kebudayaan lain. Etnosentrisme merupakan kecenderungan tak sadar untuk menginterpretasikan atau menilai kelompok lain dengan tolok ukur kebudayaannya sendiri. Sikap etnosentrisme dalam tingkah laku berkomunikasi nampak canggung, tidak luwes.
WARGA NEGARA DAN NEGARA
WARGA NEGARA DAN NEGARA
Pada waktu sebelum terbentuknya Negara, setiap individu mempunyai kebebasan penuh utnuk melaksanakan keinginannya. Dalam keadaan dimana manusia di dunia masih sedikit hal ini isa berlangsung tetapi dengan makin banyaknya manusia berarti akan semakin sering terjadi persinggungan dan bentrokan antara individu satu dengan lainnya.. Akibatnya seperti kata Thomas Hobbes (1642) manusia seperti serigala terhadap manusia lainnya (homo hominilopus) berlaku hokum rimba yaitu adanya penindasan yang kuat terhadap yang lemah masing-masing merasa ketakutan dan merasa tidak aman di dalam kehidupannya. Pada saat itulah manusia merasakan perlunya ada suatu kekuasaan yang mengatur kehidupan individu-individu pada suatu Negara.
Masalah warganegara dan engara perlu dikaji lebih jauh, mengingat demokrasi yang ingin ditegakkan adalah demokrasi berdasarkan Pancasila. Aspek yang terkandugn dalam demokrasi Pancasila antara lain ialah adanya kaidah yang mengikat Negara dan warganegara dalam bertindak dan menyelenggarakan hak dan kewajiban serta wewenangnya. Secara material ialah mengakui harkat dan marabat manusia sebagai mahluk Tuhan, yang menghendaki pemerintahan untuk membahagiakannya, dan memanusiakan waganegara dalam masyarakat Negara dan masyarakat bangsa-bangsa.
Negara, Warga Negara, dan Hukum
Negara merupakan alat (agency) atau wewenang (authory) yagn mengatur atau mengendalikan persoalan-persoalan bersama atas nama masyarakat. Oleh karena itu Negara mempunyai dua tugas yaitu :
1. mengatur dan mengendalikan gejala-gejala kekuasaan yang asosial, artinya yang bertentangan satu sama lain supaya tidak menjadi antagonisme yang membahayakan
2. mengorganisasi dan mengintegrasikan kegiatan manusia dan golongan-golongan kearah tercapainya tujuan-tujuan dari masyarakat seluruhny atau tujuan sosial.
Pengendalian ini dilakukan berdasarkan hukum dan dengan peraturan pemerintah beserta lembaga-lembaganya. Hukum yang mengatur kehidupan masyarakat dan nyata berlaku dalam masyarakat disebut hukum positif. Istilah “hukum positif” dimaksudkan untuk menandai diferensiasi, dan hukum terhadap kaidah-kaidah lain dalam masyarakat tampil lebih jelas, tegas, dan didukung oleh perlengkapan yang cukup agar diikuti anggota masyarakat.
Hukum adalah himpunan peraturan-peraturan (perintah-perintah atau larangan-larangan) yang mengurus tata tertib alam hukum masyarakat dan karena itu harus ditaati oleh masyarakat. Simorangkir mendfinisikan hukum sebagai peraturan – peraturan yang memaksa, yang menentukan tingkah laku manusia dalam lingkungan masyarakat yang dibuat oleh badan-badan yang berwajib, pelanggaran mana terhadap peraturan tadi berakibat diambilnya tindakan, yaitu dengan hukuman tertentu.
Cirri-ciri dan sifat hukum
Ciri hukum adalah :
- adanya perintah atau larangan
- perintah atau larangan itu harus dipatuhi oleh setiap masyarakat
Sumber-sumber hukum
Sumber hukum ialah sesuatu yang menimbulkan aturan-aturan yang mempunyai kekuatan yang memaksa, yang kalau dilanggar dapat mengakibatkan sangsi yang tegas dan nyata. Sumber hokum material dapat ditinjau dari berbagai sudut, misalnya sudut politik, sejarah, ekonomi dan lain-lain. Sumber hokum formal antara lain :
1. undang-undang (statue); ialah suatu peraturan Negara yang mempunyai kekuasaan hokum yang mengikat, diadakan dan dipelihara oleh penguasa Negara
2. Kebiasaan (costun ); ialah perbuatan manusia yang tetap dilakukan berulang-ulang dalam hal yang sama dan diterima oleh masyarakat. Sehingga tindakan yang berlawanan dianggap sebagai pelanggaran perasaan hokum.
3. keputusan hakim (Yurisprudensi); ialah keputusan terdahulu yang sering dijadikan dasar keputusan hakim kemudian mengenai masalah yang sama
4. traktaat ( treaty); ialah perjanjian antara dua orang atau lebih mengenai sesuatu hal, sehingga masing-masing pihak yang bersangkutan terikat dengan isi perjanjian tersebut
5. pendapat sarjan hukum; ialah pendapat para sarjana yang sering dikutip para hakim dalam menyelesaikan suatu masalah
Pembagian hukum
1. menurut “sumbernya” hukum dibagi dalam :
- hukum undang-undang, yaitu hokum yang tercantum dalam peraturan perundang-undangan
- hukum kebiasaan, yaitu hukum yang terletak pada kebisaan (adapt)
- hukum Traktaat, hukum yang diterapkan oleh Negara-negara dalam suatu perjanjian antar negara
- hukum Yurisprudensi, hukum yaitu yang terbentuk karena keputusan hakim
1. menurut bentuknya “hukum “ dibagi dalam
- hukum tertulis, yang terbagi atas
1. hukum tertulis yang dikodifikasikan ialah hukum tertulis yang telah dibukukan jenis-jenisnya dalam kitab undang-undang secara sistematis dan lengkap.
2. hukum Tertulis tak dikodifikasikan
- hukum tak tertulis
1. Menurut “tempat berlakunya” hukum dibagi dalam :
- hukum nasional ialah hukum dalam suatu Negara
- hukum Internasional ialah hukum yang mengatur hubungan internasional
- hukum Asing ialah hukum dalam negala lain
- hukum Gereja ialah norma gereja yang ditetapkan untuk anggota-anggotanya
1. Menurut “waktu berlakunya “hukum dibagi dalam :
- Ius constitum (hukum positif) ialah hukum yang berlaku sekarang bagi suatu masyarakat tertentu dalam suatu daerah tertentu.
- Ius constituendem ialah hukum yang diharapkan akan berlaku di waktu yang akan dating
- hukum Asasi (hukum alam ) ialah hukum yang berlaku dalam segala bangsa di dunia
1. menurut “cara mempertahankannya” hukum dibagi dalam :
- hukum material ialah hukum yang memuat peraturan yang mengatur kepentingan dan hubungan yang berwujud perintah – perintah dan larangan-larangan
- hukum Formal (hukum proses atau hukum acara ) ialah hukum yang memuat peraturan yagn mengatur bagaimana cara-cara melaksanakan dan mempertahankan hukum material atau peraturan yang mengatur bagaimana cara-caranya mengajukan sesuatu perkara ke muka pengadilan dan bagaimana caranya hakim memberi keputusan
1. menurut “sifatnya” hukum dibagi dalam :
- hukum yang memaksa ialah hukum yang dalam keadaan bagaimana harus dan mempunya paksaan mutlak.
- hukum Yang mengatur (pelengkap) ialah hukum yang dapat dikesampingkan, apabila pihak yang bersangkutan telah membuat peraturan sendiri dalam perjanjian
1. menurut “wujudnya” hukum dibagi dalam :
- hukum obyektif ialah hukum dalam suatu Negara yang berlaku umum dan tidak mengenai orang lain atau golongan tertentu.
- hukum Subyektif ialah hukum yang timbul dari hubungan obyektif dan berlaku terhadap seseorang tertentu atau lebih. Kedua jenis hukum ini jarang digunakan
1. maenurut “isinya” hukum dibagi dalam :
- hukum privat (hukum sipil ) ialah hukum yang mengatur hubungan antara orang yang satu dengan yang lainnya, dan menitikberatkan pada kepentingan perseorangan
- hukum public (hukum Negara ) ialah hukum yang mengatur hubungan antara Negara dan warganegaranya
Negara
Negara merupakan alat dari masyarakat yang mempunyai kekuasaan untuk mengatur hubungan mansia dalam masyarakat, Negara mempunyai 2 tugas utama yaitu :
1. mengatur dan menertibkan gejala-gejala kekuasaan dalam masyarakat yang bertentangan satu dengan lainnya
2. mengatur dan menyatukan kegiatan-kegiatan manusia dan golongan untuk menciptakan tujuan besama yang disesuaikan dan diarakan pada tujuan Negara.
Sifat Negara
1. sifat memaksa, artinya Negara mempunyai kekuasaan untuk menggunakan kekerasan fisik secara legal agar tercapai ketertiban dalam masyarakat dan mencegah timbulnya anarkhi
2. sifat monopoli, artinya Negara mempunyai hak kuasa tunggal dan menetapkan tujuan bersama dari masyarakat
3. sifat mencakup semua, artinya semua peraturan perundangan mengenai semua orang tanpa terkecuali.
Bentuk Negara
1. Negara kesatuan (unitarisem) adalah suatu Negara yang merdeka dan berdaulat, dimana kekuasaan untuk mengurus seluruh pemerintahan dalam Negara itu ada pada pusat
- Negara kesatuan dengan sistem sentralisasi. Didalam sistem ini, segala sesuatu dalam Negara langsung diatur dan diurus pemerintah pusat.
- Negara kesatuan dengan sistem desentralisasi. Didalam Negara ini daerah diberi kewenangan untuk mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri
1. Negara serikat ( federasi) aalah Negara yang terjadi dari penggabungan beberapa Negara yang semua berdiri sendiri sebagai Negara yang merdeka, berdaulat, kedalam suatu ikatan kerjasa yang efektif untuk melaksanakan urusan secara bersama
Bentuk kenegaraan yang kita kenal :
1. Negara dominion
2. Negara uni
3. Negara protectoral
Unsur-unusr Negara :
1. harus ada wilayahnya
2. harus ada rakyatnya
3. harus ada pemerintahnya
4. harus ada tujuannya
5. harus ada kedaulatan
Tujuan Negara
1. Perluasan kekuasaan semata
2. Perluasan kekuasaan untuk mencapai tujuan lain
3. Penyelenggaraan ketertiban umum
4. Penyelenggaraan kesejahteraan Umum
Sifat-sifat kedaulatan :
1. Permanen
2. Absolut
3. Tidak terbagi-bagi
4. Tidak terbatas
Sumber kedaulatan :
1. Teori kedaulatan Tuhan
2. Teori kedaulatna Negara
3. Teori kedaulatn Rakyat
4. Teori kedaulatan hukum
Pada waktu sebelum terbentuknya Negara, setiap individu mempunyai kebebasan penuh utnuk melaksanakan keinginannya. Dalam keadaan dimana manusia di dunia masih sedikit hal ini isa berlangsung tetapi dengan makin banyaknya manusia berarti akan semakin sering terjadi persinggungan dan bentrokan antara individu satu dengan lainnya.. Akibatnya seperti kata Thomas Hobbes (1642) manusia seperti serigala terhadap manusia lainnya (homo hominilopus) berlaku hokum rimba yaitu adanya penindasan yang kuat terhadap yang lemah masing-masing merasa ketakutan dan merasa tidak aman di dalam kehidupannya. Pada saat itulah manusia merasakan perlunya ada suatu kekuasaan yang mengatur kehidupan individu-individu pada suatu Negara.
Masalah warganegara dan engara perlu dikaji lebih jauh, mengingat demokrasi yang ingin ditegakkan adalah demokrasi berdasarkan Pancasila. Aspek yang terkandugn dalam demokrasi Pancasila antara lain ialah adanya kaidah yang mengikat Negara dan warganegara dalam bertindak dan menyelenggarakan hak dan kewajiban serta wewenangnya. Secara material ialah mengakui harkat dan marabat manusia sebagai mahluk Tuhan, yang menghendaki pemerintahan untuk membahagiakannya, dan memanusiakan waganegara dalam masyarakat Negara dan masyarakat bangsa-bangsa.
Negara, Warga Negara, dan Hukum
Negara merupakan alat (agency) atau wewenang (authory) yagn mengatur atau mengendalikan persoalan-persoalan bersama atas nama masyarakat. Oleh karena itu Negara mempunyai dua tugas yaitu :
1. mengatur dan mengendalikan gejala-gejala kekuasaan yang asosial, artinya yang bertentangan satu sama lain supaya tidak menjadi antagonisme yang membahayakan
2. mengorganisasi dan mengintegrasikan kegiatan manusia dan golongan-golongan kearah tercapainya tujuan-tujuan dari masyarakat seluruhny atau tujuan sosial.
Pengendalian ini dilakukan berdasarkan hukum dan dengan peraturan pemerintah beserta lembaga-lembaganya. Hukum yang mengatur kehidupan masyarakat dan nyata berlaku dalam masyarakat disebut hukum positif. Istilah “hukum positif” dimaksudkan untuk menandai diferensiasi, dan hukum terhadap kaidah-kaidah lain dalam masyarakat tampil lebih jelas, tegas, dan didukung oleh perlengkapan yang cukup agar diikuti anggota masyarakat.
Hukum adalah himpunan peraturan-peraturan (perintah-perintah atau larangan-larangan) yang mengurus tata tertib alam hukum masyarakat dan karena itu harus ditaati oleh masyarakat. Simorangkir mendfinisikan hukum sebagai peraturan – peraturan yang memaksa, yang menentukan tingkah laku manusia dalam lingkungan masyarakat yang dibuat oleh badan-badan yang berwajib, pelanggaran mana terhadap peraturan tadi berakibat diambilnya tindakan, yaitu dengan hukuman tertentu.
Cirri-ciri dan sifat hukum
Ciri hukum adalah :
- adanya perintah atau larangan
- perintah atau larangan itu harus dipatuhi oleh setiap masyarakat
Sumber-sumber hukum
Sumber hukum ialah sesuatu yang menimbulkan aturan-aturan yang mempunyai kekuatan yang memaksa, yang kalau dilanggar dapat mengakibatkan sangsi yang tegas dan nyata. Sumber hokum material dapat ditinjau dari berbagai sudut, misalnya sudut politik, sejarah, ekonomi dan lain-lain. Sumber hokum formal antara lain :
1. undang-undang (statue); ialah suatu peraturan Negara yang mempunyai kekuasaan hokum yang mengikat, diadakan dan dipelihara oleh penguasa Negara
2. Kebiasaan (costun ); ialah perbuatan manusia yang tetap dilakukan berulang-ulang dalam hal yang sama dan diterima oleh masyarakat. Sehingga tindakan yang berlawanan dianggap sebagai pelanggaran perasaan hokum.
3. keputusan hakim (Yurisprudensi); ialah keputusan terdahulu yang sering dijadikan dasar keputusan hakim kemudian mengenai masalah yang sama
4. traktaat ( treaty); ialah perjanjian antara dua orang atau lebih mengenai sesuatu hal, sehingga masing-masing pihak yang bersangkutan terikat dengan isi perjanjian tersebut
5. pendapat sarjan hukum; ialah pendapat para sarjana yang sering dikutip para hakim dalam menyelesaikan suatu masalah
Pembagian hukum
1. menurut “sumbernya” hukum dibagi dalam :
- hukum undang-undang, yaitu hokum yang tercantum dalam peraturan perundang-undangan
- hukum kebiasaan, yaitu hukum yang terletak pada kebisaan (adapt)
- hukum Traktaat, hukum yang diterapkan oleh Negara-negara dalam suatu perjanjian antar negara
- hukum Yurisprudensi, hukum yaitu yang terbentuk karena keputusan hakim
1. menurut bentuknya “hukum “ dibagi dalam
- hukum tertulis, yang terbagi atas
1. hukum tertulis yang dikodifikasikan ialah hukum tertulis yang telah dibukukan jenis-jenisnya dalam kitab undang-undang secara sistematis dan lengkap.
2. hukum Tertulis tak dikodifikasikan
- hukum tak tertulis
1. Menurut “tempat berlakunya” hukum dibagi dalam :
- hukum nasional ialah hukum dalam suatu Negara
- hukum Internasional ialah hukum yang mengatur hubungan internasional
- hukum Asing ialah hukum dalam negala lain
- hukum Gereja ialah norma gereja yang ditetapkan untuk anggota-anggotanya
1. Menurut “waktu berlakunya “hukum dibagi dalam :
- Ius constitum (hukum positif) ialah hukum yang berlaku sekarang bagi suatu masyarakat tertentu dalam suatu daerah tertentu.
- Ius constituendem ialah hukum yang diharapkan akan berlaku di waktu yang akan dating
- hukum Asasi (hukum alam ) ialah hukum yang berlaku dalam segala bangsa di dunia
1. menurut “cara mempertahankannya” hukum dibagi dalam :
- hukum material ialah hukum yang memuat peraturan yang mengatur kepentingan dan hubungan yang berwujud perintah – perintah dan larangan-larangan
- hukum Formal (hukum proses atau hukum acara ) ialah hukum yang memuat peraturan yagn mengatur bagaimana cara-cara melaksanakan dan mempertahankan hukum material atau peraturan yang mengatur bagaimana cara-caranya mengajukan sesuatu perkara ke muka pengadilan dan bagaimana caranya hakim memberi keputusan
1. menurut “sifatnya” hukum dibagi dalam :
- hukum yang memaksa ialah hukum yang dalam keadaan bagaimana harus dan mempunya paksaan mutlak.
- hukum Yang mengatur (pelengkap) ialah hukum yang dapat dikesampingkan, apabila pihak yang bersangkutan telah membuat peraturan sendiri dalam perjanjian
1. menurut “wujudnya” hukum dibagi dalam :
- hukum obyektif ialah hukum dalam suatu Negara yang berlaku umum dan tidak mengenai orang lain atau golongan tertentu.
- hukum Subyektif ialah hukum yang timbul dari hubungan obyektif dan berlaku terhadap seseorang tertentu atau lebih. Kedua jenis hukum ini jarang digunakan
1. maenurut “isinya” hukum dibagi dalam :
- hukum privat (hukum sipil ) ialah hukum yang mengatur hubungan antara orang yang satu dengan yang lainnya, dan menitikberatkan pada kepentingan perseorangan
- hukum public (hukum Negara ) ialah hukum yang mengatur hubungan antara Negara dan warganegaranya
Negara
Negara merupakan alat dari masyarakat yang mempunyai kekuasaan untuk mengatur hubungan mansia dalam masyarakat, Negara mempunyai 2 tugas utama yaitu :
1. mengatur dan menertibkan gejala-gejala kekuasaan dalam masyarakat yang bertentangan satu dengan lainnya
2. mengatur dan menyatukan kegiatan-kegiatan manusia dan golongan untuk menciptakan tujuan besama yang disesuaikan dan diarakan pada tujuan Negara.
Sifat Negara
1. sifat memaksa, artinya Negara mempunyai kekuasaan untuk menggunakan kekerasan fisik secara legal agar tercapai ketertiban dalam masyarakat dan mencegah timbulnya anarkhi
2. sifat monopoli, artinya Negara mempunyai hak kuasa tunggal dan menetapkan tujuan bersama dari masyarakat
3. sifat mencakup semua, artinya semua peraturan perundangan mengenai semua orang tanpa terkecuali.
Bentuk Negara
1. Negara kesatuan (unitarisem) adalah suatu Negara yang merdeka dan berdaulat, dimana kekuasaan untuk mengurus seluruh pemerintahan dalam Negara itu ada pada pusat
- Negara kesatuan dengan sistem sentralisasi. Didalam sistem ini, segala sesuatu dalam Negara langsung diatur dan diurus pemerintah pusat.
- Negara kesatuan dengan sistem desentralisasi. Didalam Negara ini daerah diberi kewenangan untuk mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri
1. Negara serikat ( federasi) aalah Negara yang terjadi dari penggabungan beberapa Negara yang semua berdiri sendiri sebagai Negara yang merdeka, berdaulat, kedalam suatu ikatan kerjasa yang efektif untuk melaksanakan urusan secara bersama
Bentuk kenegaraan yang kita kenal :
1. Negara dominion
2. Negara uni
3. Negara protectoral
Unsur-unusr Negara :
1. harus ada wilayahnya
2. harus ada rakyatnya
3. harus ada pemerintahnya
4. harus ada tujuannya
5. harus ada kedaulatan
Tujuan Negara
1. Perluasan kekuasaan semata
2. Perluasan kekuasaan untuk mencapai tujuan lain
3. Penyelenggaraan ketertiban umum
4. Penyelenggaraan kesejahteraan Umum
Sifat-sifat kedaulatan :
1. Permanen
2. Absolut
3. Tidak terbagi-bagi
4. Tidak terbatas
Sumber kedaulatan :
1. Teori kedaulatan Tuhan
2. Teori kedaulatna Negara
3. Teori kedaulatn Rakyat
4. Teori kedaulatan hukum
Minggu, 13 Desember 2009
puisi cinta
HATI YANG TAK MENENTU
Keindahan yang dulu ada
Kebersamaan yang dulu kau cipta
Kini semuanya sirna
Bersama derai air mataku
Mengapa kau tega melakukan itu padaku
Tega mengianati aku
Sedih,perih,amarah kesal,kini bercampur menjadi satu dalam benakku
Kemana
Kau yang dulu
Yang selalu menyanyikan lagu-lagu cinta untukku
Mengapa semuanya sirna hanya sekejap saja
Aku masih ingin kan dirimu
Dirimu yang mencintaiku
Walaupun kau torehkan luka dihatiku
Kau tetap kenangan indah dalam hidupku
Dan disini aku masih mencintaimu
Berharap kau kembali
Dengan cintamu yang sama seperti dulu
Keindahan yang dulu ada
Kebersamaan yang dulu kau cipta
Kini semuanya sirna
Bersama derai air mataku
Mengapa kau tega melakukan itu padaku
Tega mengianati aku
Sedih,perih,amarah kesal,kini bercampur menjadi satu dalam benakku
Kemana
Kau yang dulu
Yang selalu menyanyikan lagu-lagu cinta untukku
Mengapa semuanya sirna hanya sekejap saja
Aku masih ingin kan dirimu
Dirimu yang mencintaiku
Walaupun kau torehkan luka dihatiku
Kau tetap kenangan indah dalam hidupku
Dan disini aku masih mencintaimu
Berharap kau kembali
Dengan cintamu yang sama seperti dulu
Dengan bangga
DENGAN BANGGA
Kalau aku hanya bisa menjadi temanmu
Kalau hanya itu tempat untukku dihatimu
Kan kuterima itu dengan bangga
Kubuktikan diriku yang terbaik untuk menjalaninya
Kan kuberikan kepadamu bahuku untuk tempat mengadu
Kan kutunjukkan betapa pedulinya aku padamu
Aku kan selalu siap saat kau membutuhkanku
Aku akan selalu berada didekatmu
Kalau aku hanya bisa menjadi temanmu
Yang mendengar saat kau menangis
Kan kuterima itu dengan bangga
Kan kujalani dengan suka cita
Cintaku padamu lebih dalam
Daripada yang akan pernah kau sadari
Tanpa mengharapkan kau mencintaiku
Untuk itu mesti ku biarkan kau berlalu
Kau perlu waktu untuk menemukan tujuanmu
Kau perlu waktu untuk merenungkan pikiranmu
Tapi, saat perjalananmu berakhir
Dan jalur yang kau tempuh selesai sudah
Ingatlah aku sahabat baikmu
Yang mencintaimu sejak awal mula
Kalau aku hanya bisa menjadi temanmu
Kalau hanya itu tempat untukku dihatimu
Kan kuterima itu dengan bangga
Kubuktikan diriku yang terbaik untuk menjalaninya
Kan kuberikan kepadamu bahuku untuk tempat mengadu
Kan kutunjukkan betapa pedulinya aku padamu
Aku kan selalu siap saat kau membutuhkanku
Aku akan selalu berada didekatmu
Kalau aku hanya bisa menjadi temanmu
Yang mendengar saat kau menangis
Kan kuterima itu dengan bangga
Kan kujalani dengan suka cita
Cintaku padamu lebih dalam
Daripada yang akan pernah kau sadari
Tanpa mengharapkan kau mencintaiku
Untuk itu mesti ku biarkan kau berlalu
Kau perlu waktu untuk menemukan tujuanmu
Kau perlu waktu untuk merenungkan pikiranmu
Tapi, saat perjalananmu berakhir
Dan jalur yang kau tempuh selesai sudah
Ingatlah aku sahabat baikmu
Yang mencintaimu sejak awal mula
pupus raga..pegat nyawa
PUPUS RAGA...PEGAT NYAWA
Napak tilas para pahlawan bangsa
Berkibar dalam syair sang saka
Berkobar dalam puisi Indonesia
Untuk meraih cita-cita merdeka
Napak tilas anak bangsa
Bersatu dalam semangat jiwa
Bergema di jagad nusantara
Untuk meraih prestasi dan karya
MERDEKA...!
Kata yang penuh dengan makna
Bertahta dalam raga pejuang bangsa
Bermandikan darah dan air mata
MERDEKA...!
Perjuangan tanpa pamrih untuk republik tercinta
menggelora di garis khatulistiwa
Memberi kejayaan bangsa sepanjang masa
MERDEKA...!
Harta yang tak ternilai harganya
Menjadi pemicu pemimpin bangsa
Untuk tampil di era dunia
Napak tilas para pahlawan bangsa
Berkibar dalam syair sang saka
Berkobar dalam puisi Indonesia
Untuk meraih cita-cita merdeka
Napak tilas anak bangsa
Bersatu dalam semangat jiwa
Bergema di jagad nusantara
Untuk meraih prestasi dan karya
MERDEKA...!
Kata yang penuh dengan makna
Bertahta dalam raga pejuang bangsa
Bermandikan darah dan air mata
MERDEKA...!
Perjuangan tanpa pamrih untuk republik tercinta
menggelora di garis khatulistiwa
Memberi kejayaan bangsa sepanjang masa
MERDEKA...!
Harta yang tak ternilai harganya
Menjadi pemicu pemimpin bangsa
Untuk tampil di era dunia
puisi cinta
Puisi Cinta
sepenggal catatan dalam ingatan
sorot itu meredup
ada kristal terpiaskan
tertunduk…dukanya tak terukur…
memahami sedih di hatinya
namun yang ada hanya kagum dalam sesaknya dada
benarkah dia milik ku, …tertunduk.
kristal itu lepas mengalir di pipinya
menangis tanpa nada
ku tatap paras sendunya
ia sangat berduka…
coba mengerti galaunya,
tak dapat kulakukan diantara iba dan ragu
benarkah dia milik ku,…tertunduk
benarkah dia milik ku…
PUISI
"Perjuangan Hidup"
hidup ini begitu luas untuk dimengerti
begitu banyak pertanyaan..
tapi sedikit ada yang bisa menjawabnya dengan benar
hidup itu begitu melelahkan..
begitu banyak tempat yang harus dilalui tanpa ada kepuasan diri.
aku lelah..
aku capek..
apa dengan bicara seperti itu akan membuat kita berhasil menghindar dari perjuangan hidup.
aku bosan ..
aku menyerah..
apa itu jawaban yang terbaik yang bisa kita berikan,
apa itu tindakan yang harus kita lakukan untuk mengakhiri perjuangan hidup.
tidak ada jawaban yang bsa menjawab semua pertanyaan,
perjuangan hidup
penuh dengan tanda tanya.
kita hanya bisa berusaha.terus menjalankannya,berdoa,dan jangan pernah menyerah,karna perjuangan hidup masih sangat panjang untuk kita akhiri
Kamis, 03 Desember 2009
Fungsi Kuku Manusia: Kuku dapat menjadi alat pendeteksi penyakit!
Mungkin Anda sudah mengenal pemeriksaan kesehatan berdasarkan darah, urin, ataupun feses. Namun tahukah Anda, kuku jari yang merupakan salah satu bagian yang banyak menjadi perhatian wanita dengan manicure dan pedicure juga bisa menjadi petunjuk apakah Anda sehat atau tidak.
Bahan pembentuk dari kuku manusia adalah keratin protein yang banyak mengandung sulfur. Kuku juga merupakan bagian terkeras dari tubuh karena kandungan airnya yang sangat sedikit. Fungsi utama kuku adalah untuk melindungi ujung jari yang lembut dimana ujung syaraf-syaraf berada. Sedangkan kulit ari pada pangkal kuku berfungsi untuk melindung dari kotoran.
Jika kuku Anda bewarna kemerah-merahan, ini disebabkan karena bagian kulit dibawah kuku terdapat banyak pembuluh kapiler yang kaya akan suplai darah. Namun berbagai keadaan bisa menyebabkan perubahan warna dan tekstur kuku, diantaranya :
1. Cedera karena kejatuhan benda keras yang mengenai kuku jari. Hal ini bisa menyebabkan darah bergumpal di bawah kuku sehingga kuku tampak bewarna kehitaman.
2. Cedera yang membentuk bintik atau garis putih pada kuku.
3. Pemakaian sabun yang berlebihan. Beberapa jenis bahan kimia atau obat-obatan bisa menyebabkan kuku menjadi berbayang-bayang hitam, abu-abu, kuning atau coklat.
4. Perubahan warna kuku juga bisa kerena infeksi jamur
Deteksi Penyakit Lewat Warna Kuku
Diagnosa penyakit lewat kuku sebenarnya sudah dilakukan banyak orang sejak zaman Hippocrates. Berikut ini beberapa perubahan warna kuku sebagai pertanda suatu penyakit :
1. Pangkal kuku membiru : menandakan kurang beresnya sirkulasi darah dan merupakan gejala penyakit jantung.
2. Separuh bagian pada ujung kuku berwarna merah muda atau coklat sementara kulit ari berwarna putih : menandakan penyakit gagal ginjal.
3. Kuku terlihat kusam dan terdapat kerutan horizontal : menandakan kekurangan gizi, gejala suatu penyakit campak, cacar air, gondok, jantung serta sindrom Reynaud (kejang pada urat jari tangan/kaki diakibatkan sangat kedinginan).
4. Lapisan merah membujur pada kuku : menandakan perdarahan pada pembuluh kapiler, bila terdapat garis ganda merupakan gejala penyakit darah tinggi (hypertensi).
5. Kuku bewarna kekuning-kuningan : menandakan penyakit pernapasan seperti bronkitis kronis atau bentuk pembengkakan di tangan (lymphedema).
6. Kuku bewarna kekuning-kuningan disertai dengan pertumbuhannya lambat, tebal dan mengeras : menandakan gangguan getah bening atau penyakit pencernaan kronis.
7. Kuku yang berwarna kehitaman : bisa jadi menandakan kanker kulit, karena itu harus selalu diperiksa untuk menentukan apakah itu merupakan melanoma (kanker kulit).
8. Lingkaran sabit di kuku ibu jari berwarna merah muda : menandakan peredaran darah pankreas kurang baik dan bila fungsi pankreas menurun dapat menyebabkan seseorang mudah lesu, bisa berkembang menjadi kencing manis. Lingkaran sabit di kuku jari telunjuk berwarna merah muda : menandakan usus dan lambung lemah.
9. Lingkaran sabit di kuku jari tengah berwarna merah muda : menandakan seseorang mudah terserang rasa gelisah, mengalami gangguan pada bagian organ dalamnya, tidur tidak bisa nyenyak, sering pusing dan sulit.
10. Lingkaran sabit di kuku jarimanis berwarna merah muda : menandakan datang haid tidak normal merasa kepanasan atau kedinginan hingga mengganggu peredaran darah.
11. Lingkaran sabit di kuku jari kelingking berwarna merah muda : menandakan kondisi jantung lemah.
12. Kuku berbintik merah atau hitam : menandakan peredaran darah otak kurang baik.
Untuk mengetahui kesehatan tubuh secara keseluruhan, cobalah Anda memijat setiap kuku jari anda. Bila kuku menjadi merah setelah ditekan, berarti Anda memiliki peredaran darah dan organ tubuh yang baik. Namun jika kuku tidak segera memerah setelah di tekan, itu artinya peredaran darah Anda tidak lancar dan ada organ tubuh yang kurang sehat.
Bahan pembentuk dari kuku manusia adalah keratin protein yang banyak mengandung sulfur. Kuku juga merupakan bagian terkeras dari tubuh karena kandungan airnya yang sangat sedikit. Fungsi utama kuku adalah untuk melindungi ujung jari yang lembut dimana ujung syaraf-syaraf berada. Sedangkan kulit ari pada pangkal kuku berfungsi untuk melindung dari kotoran.
Jika kuku Anda bewarna kemerah-merahan, ini disebabkan karena bagian kulit dibawah kuku terdapat banyak pembuluh kapiler yang kaya akan suplai darah. Namun berbagai keadaan bisa menyebabkan perubahan warna dan tekstur kuku, diantaranya :
1. Cedera karena kejatuhan benda keras yang mengenai kuku jari. Hal ini bisa menyebabkan darah bergumpal di bawah kuku sehingga kuku tampak bewarna kehitaman.
2. Cedera yang membentuk bintik atau garis putih pada kuku.
3. Pemakaian sabun yang berlebihan. Beberapa jenis bahan kimia atau obat-obatan bisa menyebabkan kuku menjadi berbayang-bayang hitam, abu-abu, kuning atau coklat.
4. Perubahan warna kuku juga bisa kerena infeksi jamur
Deteksi Penyakit Lewat Warna Kuku
Diagnosa penyakit lewat kuku sebenarnya sudah dilakukan banyak orang sejak zaman Hippocrates. Berikut ini beberapa perubahan warna kuku sebagai pertanda suatu penyakit :
1. Pangkal kuku membiru : menandakan kurang beresnya sirkulasi darah dan merupakan gejala penyakit jantung.
2. Separuh bagian pada ujung kuku berwarna merah muda atau coklat sementara kulit ari berwarna putih : menandakan penyakit gagal ginjal.
3. Kuku terlihat kusam dan terdapat kerutan horizontal : menandakan kekurangan gizi, gejala suatu penyakit campak, cacar air, gondok, jantung serta sindrom Reynaud (kejang pada urat jari tangan/kaki diakibatkan sangat kedinginan).
4. Lapisan merah membujur pada kuku : menandakan perdarahan pada pembuluh kapiler, bila terdapat garis ganda merupakan gejala penyakit darah tinggi (hypertensi).
5. Kuku bewarna kekuning-kuningan : menandakan penyakit pernapasan seperti bronkitis kronis atau bentuk pembengkakan di tangan (lymphedema).
6. Kuku bewarna kekuning-kuningan disertai dengan pertumbuhannya lambat, tebal dan mengeras : menandakan gangguan getah bening atau penyakit pencernaan kronis.
7. Kuku yang berwarna kehitaman : bisa jadi menandakan kanker kulit, karena itu harus selalu diperiksa untuk menentukan apakah itu merupakan melanoma (kanker kulit).
8. Lingkaran sabit di kuku ibu jari berwarna merah muda : menandakan peredaran darah pankreas kurang baik dan bila fungsi pankreas menurun dapat menyebabkan seseorang mudah lesu, bisa berkembang menjadi kencing manis. Lingkaran sabit di kuku jari telunjuk berwarna merah muda : menandakan usus dan lambung lemah.
9. Lingkaran sabit di kuku jari tengah berwarna merah muda : menandakan seseorang mudah terserang rasa gelisah, mengalami gangguan pada bagian organ dalamnya, tidur tidak bisa nyenyak, sering pusing dan sulit.
10. Lingkaran sabit di kuku jarimanis berwarna merah muda : menandakan datang haid tidak normal merasa kepanasan atau kedinginan hingga mengganggu peredaran darah.
11. Lingkaran sabit di kuku jari kelingking berwarna merah muda : menandakan kondisi jantung lemah.
12. Kuku berbintik merah atau hitam : menandakan peredaran darah otak kurang baik.
Untuk mengetahui kesehatan tubuh secara keseluruhan, cobalah Anda memijat setiap kuku jari anda. Bila kuku menjadi merah setelah ditekan, berarti Anda memiliki peredaran darah dan organ tubuh yang baik. Namun jika kuku tidak segera memerah setelah di tekan, itu artinya peredaran darah Anda tidak lancar dan ada organ tubuh yang kurang sehat.
Rabu, 02 Desember 2009
TUGAS KELOMPOK 6 “PTSI C**”
Kelompok 6:
- Dhanang Wahyu Harja (14109573)
- Ning Sabar Mawarni(15109970)
- Nova Lestar (11109677)
- Vini Agustianingsih (11109254)
Kelas : 1ka23
1. Apa nama aplikasi yang cukup dikenal dalam bidang pendidikan?
jawab: CAI (computer Assisted Instruction)
2. Sebutkan aplikasi apa saja yang bukan termasuk pengajaran dan jelaskan pengertiannya!
Jawab:
- CAT (Computer Assisted Testing) adalah Komputer yang digunakan sebagai
media ujian, dimanfaatkan untuk meningkatkan kemampuan siswa
dengan cara tanya jawab secara aktif.
- CAG (Computer Assisted Guidance) adalah Komputer yang digunakan
sebagai sarana untuk mencari informasi yang diperlukan untuk
memberikan pengarahan kepada para pemakainya.
- CMI (Computer Managed Instruktion) adalah Para pengajar memanfaatkan
komputer untuk merencanakan kuliah sesuai dengan kondisi para siswa.
3. Sebutkan komponen dari e-Learning ?
Jawab: 1.e-learning system (rumah)
2.e-learning content (isi)
3.e-learning infrastructure(peralatan)
4. apakah pengertian e-learning?
Jawab: suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar
ke siswa dengan menggunakan media internet, intranet atau media jaringan komputer lain
5.Sebutkan metode penyampaian e-learning?
Jawab:1.synchrounous e-learning
2.asynchronous e-learning
- Dhanang Wahyu Harja (14109573)
- Ning Sabar Mawarni(15109970)
- Nova Lestar (11109677)
- Vini Agustianingsih (11109254)
Kelas : 1ka23
1. Apa nama aplikasi yang cukup dikenal dalam bidang pendidikan?
jawab: CAI (computer Assisted Instruction)
2. Sebutkan aplikasi apa saja yang bukan termasuk pengajaran dan jelaskan pengertiannya!
Jawab:
- CAT (Computer Assisted Testing) adalah Komputer yang digunakan sebagai
media ujian, dimanfaatkan untuk meningkatkan kemampuan siswa
dengan cara tanya jawab secara aktif.
- CAG (Computer Assisted Guidance) adalah Komputer yang digunakan
sebagai sarana untuk mencari informasi yang diperlukan untuk
memberikan pengarahan kepada para pemakainya.
- CMI (Computer Managed Instruktion) adalah Para pengajar memanfaatkan
komputer untuk merencanakan kuliah sesuai dengan kondisi para siswa.
3. Sebutkan komponen dari e-Learning ?
Jawab: 1.e-learning system (rumah)
2.e-learning content (isi)
3.e-learning infrastructure(peralatan)
4. apakah pengertian e-learning?
Jawab: suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar
ke siswa dengan menggunakan media internet, intranet atau media jaringan komputer lain
5.Sebutkan metode penyampaian e-learning?
Jawab:1.synchrounous e-learning
2.asynchronous e-learning
TUGAS KELOMPOK PTSI B**
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas kasih dan karunianya,sehingga penyusunan makalah yang berjudul “WINDOWS”, dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu
Dalam penyusunan dan penulisan makalah ini, kami banyak menggalami hambatan, namun berkat dukungan dari dosen Pengantar Tekhnik Sistem Informasi B, semua anggota kelompok dan pihak lain yang ikut membantu tersusunnya makalah ini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas kebaikan Ibu, dan rekan semua.
Upaya penyempurnaan makalah ini diperlukan saran, kritik dari semua pihak agar makalah ini dapat lebih baik lagi. Sekian dan terima kasih
Jakarta, Oktober 2009
Kelompok 2
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dalam menghadapi era globalisasi saat ini, khususnya dalam perkembangan sistem informasi yang begitu cepat muncul berbagai macam teknologi – teknologi cangih membuat banyak pengaruh, baik dari segi ekonomi, pendidikan, tekhnologi informasi. Pada saat sekarang ini banyak orang yang kurang mengerti tentang bagaimana cara menggunakan dan mengaplikasikan suatu computer untuk mempermudah suatu kegiatan yang akan dilakukan.
Sehingga dibutuhkan keterampilan yang lebih dari yang lain sehingga dapat bersaing. Oleh karena itu salah satu keahliaan yang harus kita miliki adalah teknologi informasi, karena teknologi mempunyai cangkupan yang luas sehingga tidak ada habisnya untuk dipelajari. Dewasa ini teknologi informasi sudah sangat berkembang, baik dalam lingkup pendidikan maupun lingkup pekerjaan. Jadi setiap orang minimal harus dapat mengoperasikan suatu computer agar tidak tertinggal dari yang lainnya
Sekarang ini banyak sekali program – program. Computer yang bermunculan seperti xp, windows, vista dan lain – lain. Sehingga provider – provider bersaing memunculkan suatu program yang yang baru untuk menyaingi program yang dimiliki oleh ppesaing lainnya
Windows adalah salah satu system operasi andalan Microsoft yang banyak dipakai saat ini, karena banyak feature yang mampu memanjakan pemakaiaannya. Kelebihan windows pratis dan mudah dimengerti
Oeh karena itu dengan melihat berbagai alasan yang telah dikemukakan di atas kami sangat tertarik dan ingin mengetahui lebih jauh tentang windows. Akhirnya kami menggambil judul “WINDOWS”.
1.2 Ruang Lingkup
Penggunaan computer mengenai sejarah windows, jenis – jenis windows,spesifikasi untuk penginstalan.
1.3 Tujuan
1. untuk nendapatkan nilai tugas dari mata kuliah pengantar teknik siste informasi B
2. Menambah ilmu bagi orang yang membacanya
3. Sebagai media baca yang bermanfaat
BAB 2
SEJARAH ATAU PENGENALAN WINDOWS
2.1 Microsoft Windows
Adalah sistem operasi berbasis GUI ( Graphic User Interface ) digunakan dalam komputer pribadi dan pemiliknya adalah Bill Gates
2.2 Windows 1.0
Microsoft mulai Interface Manager yang kemudian namanya diubah menjadi Microsoft Windows bulan September tahun 1981. Prototype awalnya, menggunakan menu Multiplan, tahun 1982 dirubah menjadi pull – down menu seperti yang digunakan Xerox Start dan melepaskannya kepasaran November 1983.
Pertama kali muncul dipasaran masih merupakaan system operasi yang tidak menarik. Tampilannya masih sangat sederhana dan lamban. Semuanya berubah dengan munculnya program Aldus Page Maker 1.0 for Windows bulan Januari 1987, program yang pertama kali muncul berbasis WYSIWYG ( What you see is what you get ), kemudiaan muncul Corel Draw. Microsoft juga meluncurkan program untuk menulis , Microsoft Word dan, program Spreadsheet Microsoft Excel
2.3 Windows 2.0
Pada tanggal 9 Desember 1987 Microsoft meluncurkan Windows 2.0 tampilannya menyerupai system operasi pada computer Maclntosh yaitu menggunakaan icon untuk mewakili suatu program atau file, penggunaan expanded memori dan tampilaan jendela yang dapat saling tumpah tindih
2.4 Windows 3.0
Diluncurkan pada tanggal 22 Mei 1990. Windows ini menggalami perubahan besar dengan kemampuan mengakses memori diatas 640 kb dan user-interface yang lebih canggih. Program manager baru yang lebih cepat, penggunanya system icon dll. Fasilitas menulis (Write ) dan menggambar ( paintrush )
2.5 Windows 3.1
Diluncurkan 6 april 1982dengan beberapa perubahan yang signifikan dari versi sebelumnya. Perubahan dari Windows 3.0 antara lain :
• Mendukung jenis huruf true type
• Kemampuan multimedia
• Mwndukung odject lingking Embedding ( OLE )
• Kemampuan jaringan
• Kemampuan mengenali diagnostic kerusakan yang lebih baik
2.6 Windows 3.11 / Windows For Workgroup 3.11
Tidak ada tambahan fasilitas, hanya memperbaiki sejumlah masalah yang ditemui. Namanya diubah menjadi Windows For Workgroup 3.11 dan dipasarkan bulan November 1992. Windows for Workgroup adalah yang ditawarkan dengan dukungan penuh untuk computer yang terhubung dalam suatu jaringan kelompok. Mengoptimalkan kemampuan prosesor Intel 80386 dan 80486 ( pada masa itu processor ini banyak digunakan sebagai processor PC-server)
2.7. Windows 95
Pada tanggal 24 Agustus 1995, Microsoft meluncurkan Windows 95. Walau masih ada beberapa masalah (bug) hingga diluncurkan edisi perbaikannya (Windows 95 A atau 95 B), namun Windows 95 tetap dianggap sebagai sistem operasi yang sangat mudah dioperasikan. Termasuk protocol TCP/IP yang terintegrasi, mendukung pemakaian nama panjang 32 karakter (sebelumnya DOS hanya 8 karakter). Windows 95 juga tidak memerlukan lagi DOS dalam penginstalannya. Menyediakan fungsi file-file yang dihapus (mengingatkan kita pada fungsi UNDELETE dari DOS dengan segala keterbatasannya). Fasilitas menulis Write kini diganti Worpad yang compatible dengan Microsoft Word. Menyediakan fasilitas browser internet, yaitu internet Explorer 3.0. Mulai Windows versi ini program mengalami perubahan yang total. Perubahan lainnya yaitu menu sekarang tidak lagi ditampilkan pull down menu tetapi pull-up menu. Versi kedua Windows 95, yaitu Windows 95 A adalah versi perbaikan dari Window 95 original yang pertama kali dikeluarkan dengan beberapa perbaikan permasalahan yang terdapat pada Windows 95 original.Windows 95 B (dijual retail) dan Windows 95-OSR2 (hanya dipasang pada computer baru )diluncurkan pada april 1996. Windows 95 mendukung mode FAT-32 untuk akses yang lebih cepat dan ringkas pada harddisk-harddisk berkapasitas besar dan berkecepatan tinggi, istilah-istilah ini pada akhirnya tidak besar dan berkecapatan tinggi.
2.8 Windows 98
Pada tanggal 25 juni 1998 akhirnya Microsoft meluncurkan Windows 98, sekaligus menjawab keinginan public akan produk terbaru Microsoft. Meyertakan internet Explorer 4 dan mendukung system Universal System Bus (USB).
2.9 Windows 2000
PAda Juni 2000 diluncurkan Windows 2000 yang merupakan perkembangan dari Windows 98 yang tekenal user friendly dengan Windows NT (Next Tecnology)yang terkenal dengan kestabilannya. Maka kemampuan Windows 2000 dalam jaringan computer dapat lebih maksimal, terutama dalam pengelolaan file, set-up dan keamanannya. Menyertakan internet Explorer 5.0 untuk internet. Terbagi atas 4 model, untuk pribadi dan perkantoran disarankan memakai Windows 2000 Profesional. Sementara untuk server disarankan memakai Windows 2000 server atau Windows 2000 Advanced server atau Windows 2000 Data Center. Karena menyertakan teknologi yang diambil dari Windows NT, Microsoft mengklaim Windows 2000 lebih crash-proof karena menggunakan manajemen memory protection sehingga program menjadi lebih jarang konflik (atau istilah komputernya: hang)
2.10 Windows Millenium (Me)
Beberapa bulan kemudian Microsoft meluncurkan Windows untuk komputer pribadi dengan penekanan multimedia yang lebih maju (Advanced multimedia) disamping kemampuan yang telah dimiliki seperti pada Windows 2000, namun pengurangan pada kemampuan jaringan kelompok. Windows Millenium diciptakan untuk mengeksploitasi kemampuan multimedia pada processor Pentium III dan Pentium-4 dari Intel, serta kompetitornya processor AMD K-7 Athlon serta AMD K-6 Duron dari Advanced Micro Device.
2.11 Windows Experience ( XP )
Adalah pengembangan dari Windows Milinium dan Windows 2000. Walau pada dasarnya Win – XP tetap merupakaan sistem operasi 32-bit, versi Windows-XP Profesional dirancang disiapkan beroperasi pada kecepatan 64-bit untuk prosesor generasi berikutnya buatan intel dengan nama kode ithanium. Windows-XP ada dipasaran pada September 2001 (setahun setelah Win-me). Win-Xp merupakan perombakan “ revolusioner “ dari beberapa versi Windows sebelumnya.
BAB 3
PEMBAHASAN MATERI
Awal – awal Versi Windows
3.1 Windows 1.0
Versi pertama Microsoft Windows, dirilis tanggal 20 November 1985. Memiliki banyak kekurangan dan beberapa fungsionalitas, sebagai contoh, jendela – jendela didalam Windows 1.0 hanya dapat ditampilkan dilayar secara “ tile “ tidak ada semacam tempat yang digunakan untuk menyimpan berkas sebelum dihapus ( Recycle Bin )
3.2 Windows 2.0
Windows versi 2.0 dirilis pada tanggal 9 Desember 1987. Sebagian besar popularitasnya didapat karena kedekatanya dengan aplikasi grafis buatan Microsoft, Microsoft Excel for Windows dan Microsoft Word for Windows. Windows versi 2.0 menggunakaan model memori modus real, yang hanya mampu mengakses memori hingga 1 megabita saja.
3.3 Windows 2.1
Dua versi terbaru dirilis oleh windows/ 286 2.1 dan windows/386 2.1. Windows/286 menggunakaan model memori modus real tapi merupakaan versi yang pertama yang mendukung High Memori Area ( HMA ). Windows/386 2.1 memiliki kernel yang berjalan dalam modus terproteksi dengan emulasi. Expanded Memory Specification (EMS). Versi 2.03 dan versi 3.0 mendapatkan tuntutan dari Apple karena memang versi 2.1 ini memiliki modus penampilan dan system operasi Apple Macintosh yang “ ditiru “ oleh windows, utamanya adalah masalah tampilan /look and feel
3.4 Kesuksesan dengan windows 3.0
Selain menawarkan peningkatan kemampuan terhadap aplikasi windows, windows 3.0 mampu menjalankan beberapa aplikasi MS-DOS secara serentak ( multitasking ) pada versi ini juga memperkenalkan memori virtual
Windows 3.0 dapat berJalan didalam tiga modus, yaitu
• Modus real
• Modus standar dan
• Modus 386 Enhanced dan kompatibel dengan prosesor keluarga intel 8086/8088 hingga 80386 dengan menggunakan switch tertentu pada saat menjalankannya.
1. Win / r : memaksa windows untuk berjalan didalam modus real
2. Win / s : memaksa windows untuk berjalan didalam modus standar
3. Win / 3 : memaksa windows untuk berjalan didalam modus 386 Enhanced
Windows 3.0 hadir dalam versi “ Multimedia “ yang disebut dengan windows 3.0 with multimedia Extensions 1.0 dengan “ Multimedia upgrade kit “ yang terdiri atas drive CD-ROM dan sebuah sound card
- Beralih sementara ke OS/2
Microsoft dan IBM bekerja sama dalam menggembangkan sebuah system operasi penerus DOS yang disebut IBM OS/2 memiliki fitur swapping dan multitasking. OS/2 versi 1.1 dirilis pada tahun 1988 menawarkan antar muka grafis yang disebut dengan Presentation Manager ( PM ).Pada awal tahun 1990 hubungan Microsoft dan IBM merengang. IBM akhirnya melanjutkan pengembangan OS/2, sementara windows mengganti nama operasi OS/2 VERSI 3.0 menjadi Windows NT.
3.5 Windows for workgroups
Pada tahun 1992 dirilis Microsoft Windows for Workgroups. Windows 3.1 sebagai sebuah versi yang tercakup didalamnya lingkungan dasar Windows dan tambahan kemampuan jaringan didalam sebuah paket
3.6 Windows NT
Arsistek utama dari Windows NT adalah Dave Cutler. Dukungan device driver untuk windows NT kurang begitu banyak karena memang mengembangkan driver untk Windows NT dianggap rumit oleh pengembang hingga Windows NT 5.0 keluar ke pasaran . salah satu peningkatan windows NT adalah application programming Interface ( API ) 32 BIT terbaru dinamakan dengan Win32 API
3.7 Windows 98
Pada 25 Juni 1998, Microsoft Merilis sebuah system operasi windows.yang dikenal Windows 98 dianggap sebagai revisi minor terhadap windows 98. Secara umum jauh lebih stabil dan kapasitas jauh lebih besar dari 2 gigabyte dibandingkan dengan windows 95. Microsoft Windows 98 secon edition, sebuah rilis yang menawarkan banyak peningkatan dibandingkan versi sebelumnya
3.8 Windows 2000
Pada 17 februari 2000, Microsoft merilis windows 2000. Versi 2000 ditunjukan untuk dua sasaran yaitu
• Pasar workstation
• Pasar server
Windows 2000 merupakan versi windows berbasis kernel NT terakhir yang tidak mengharuskan penggunanya melakukaan aktivasi terhadapnya.
3.9 Windows ME
Pada bulan September 2000. Microsoft memperkenalkan Windows Millenium Edition ( Windows ME). Windows ME merupakaan system operasi terakhir yang dibuat berdasarkan kernel monolithic. Versi ini memperbaharui Windows 98 dengan dukungan multimedia, internet yang lebih baik, dan memasukan fitur “ system restore “ yang mengizinkan para penggunanya untuk mengembalikan keadaan system yang lebih baik. Windows ME dibuat dalam waktu satu tahun, yang ditunjukan hanya untuk mengisi kekosongan rilis antara windows 98 dengan windows XP sebagai system operasi kelas rumahan. Fitur yang terdapat dalam Windows ME adalah internet Explorer, Windows Media dan Microsoft Directx.
Pada tahun 2001, Microsoft memperkenalkan Windows XP yang memiliki nama kode “ whistler “. Windows XP menggunakan kernel windows NT 5.1, sehingga menjadikan kernel windows NT yang terkenal dengan kestabilannya memasuki pasa konsumen rumahan . Windows XP merupakan versi system operasi Windows yang paling lama, berkisar dari tahun 2001 – tahun 2007. System operasi lalu diteruskan oleh Windows Vista pada 30 Januari 2007.
Windows XP tersedia dalam berbagai versi :
• Windows XP Home Edition: untuk pasar deskop dan laptop rumahan
• Windows XP Profesional : bagi para pebisnis
• Windows XP Tablet PC Edition : yang ditunjukan PC dengan layar sentuh
• Windows XP Starter Edition : untuk para pengguna computer dibeberapa Negara berkembang.
3.10 Windows Server 2003
Merupakaan pembaharuan untuk sistem operasi yang banyak menawarkan fitur keamanan yang baru. Windows Server 2003 menggunakan kernel Windows NT versi 5.2. Didalam Windows Server 2003, beberapa layanan yang tidak dibutuhkan dalam lingkungan server dinonaktifkan secara default, terutama “ Windows Audio “ dan “ Themes “ demi alasan kestabilan. Agar dapat menggunakan suara dan tampilan yang sama dengan Windows XP, pengguna harus mengaktifkannya secara manual, melalui snap-in Microsoft Management Console Service.msc, selain itu, akselerasi perangkat keras untuk kartu grafis juga dimatikan.
Desember 2005, Microsoft Windows Server 2003 R2, yang merupakan Windows Server 2003 Service Pack 1 tambah dengan beberapa paket tambahan. Windows Server 2003 tersedia dalam lima edisi
• Windows Server 2003 Web Edition
• Windows Server 2003 Standard Edition
• Windows Server 2003 Enterprise Edition ( 32 bit dan 64 bit)
• Windows Server 2003 Datacenter Edition
• Windows Server 2003 Small Busines Server
Juli 2006 Microsoft merilis sebuah versi Windows XP Service Pack 2, yang ditunjukan untuk pasar thin-client yang disebut sebagai Windows Fundamental For Legacy PCs (WinFLP). Hanya tersedia bagi pelanggan Microsoft Software Assurance, tujuannya adalah untuk memberikan pilihan upgrade kepada para pelanggan yang masih menggunakaan Windows 95.
3.11 Windows Vista
Windows vista dirilis pada tanggal 30 November 2006 bagi kalangan bisnis dan tanggal 30 Januari 2007 Windows dirancang agar memiliki keamanan yang tangguh dibanding dengan versi sebelumny. Windows Vista memperkenalkan fitur grafik yang disebut dengan Windows Aero GUI
Windows Vista Dijual dalam beberapa detik :
• Windows Vista Starter
• Windows Vista
• Windows Vista Home Premium
• Windows Vista Business
3.12 Windows Home server
Windows Home Server merupakan sebuah server yang diturunkan dari Windows Server 2003 yang didesain khusus untuk digunakan oleh para konsumen dari pengguna rumahan. Sistem operasi diperkenalkan pada tanggal 7 Januari 2007 oleh Bill Gates. Windows Home Server dikonfigurasikandan dipantau dengan menggunakan program Console yang dapat diinstalkan pada sebuah PC klien.
3.13 Windows Server 2008
Adalah Sebuah versi baru Windows Server yang dirilis pada tanggal 27 Pebruari 2008. Pada saat perkembangannya Windows Server memiliki kode “ Windows Server Codenamed Longhorn “ dengan beberapa keunggulan teknologi dan keamanan yang pada awalnya diperkenalkan dengan windows vista ditunjukan agar bisa lebih modular secara signifikan.
3.14 Windows
Setelah Windows Vista dikenal sebagai Windows yang sebelumnya dikenal dengan sebutan Blackcomb dan Vienna. Sejarah system – system operasi Microsoft
Pergerakan versi MS-DOS
• MS DOS dan PC DOS
• Windows 95 ( MS DOS 7.0 )
• Windows 95 OEM Service Reasele 2.x Windows 98 (MS DOS 7.1)
• Windows Milenium Edition ( MS DOS 8.0 )
Pergerakan versi Windows Kelas Rumahan
• Windows 1.0
• Windows 2.0
• Windows 2.1 ( alias Windows /286 dan Windows 386 )
FITUR KEAMANAN
XP : pada Windows Xp asli, dan dengan paket layanan pertama atau SPI, baik versi masih digunakan sampai sekarang, Windows Xp memiliki built-in firewallyang relative baik memberikan perlindungan terhadap hacker menyusup ke komputer anda.
Vista: vista memiliki yang serupa,tetapi ditingkatkan firewall untuk windows XP SP2, tapi siapa pun yang serius akan keamanan mereka masih menggantinya dengan firewall pihak ketiga atau internet security suite. Internet explorer 7 memiliki sebuah ‘ anti-phising ‘ filte, tapi dikenal untuk memperlambat, pengalaman anda sedikit sebagai situs yang anda kunjungi diperiksa oleh server Microsoft bahaya serangan phising.
HOME ENTERTAINMEN
XP : Windows XP selalu bisa memainkan file mp3 dan video, CD, DVD ( dengan perangkat lunak pihak ketiga ), streaming file media dan bentuk – bentuk media digital dengan relative mudah selama bertahun – tahun.
Vista : Akhirnya, media center kemampuan dating built di sebagian besar versi windows vista selain dari dasar, tingkat entri versi juga telah ditingkatkan di versi sebelumnya, meskipun penelaah klaim itu tidak diterima sebagai banyak perbaikan sebagai sisa windows memiliki lebih dari versi sebelumnya.
Graphical User Interface
XP : mengejek sebagai yang “Fischer Harga” versi antar muka windows 2000, windows XP masih segar dirilis update pada 5 tahun yang lalu, tetapi tetap berfungsi sempurna, itu tampak sedikit lama, dengan Apple’s Mac OS X menawarkan vista seperti grafis selama ini beberapa tahun sudah.
Vista : Very cool 3D melihat ikon, tranparan kaca jendela dan mata yang indah lainnya seperti permen ‘flip 3D’ cara membalik-balikan jendela yang terbuka. Sistem grafik baru ini disebut ‘ Aero ‘. Namun hal ini akan memerlukan kartu grafis dengan cukup gerutuan.
NETWORKING
XP : Jika anda tau apa yang anda lakukan, Microsoft ‘mengatur wizard’ untuk jaringan kabel dan nirkabel yang tampaknya tidak akan pernah bisa diandalkan untuk benar-benar bekerja, menyebabkan frustasi bagi banyak orang hanya mencoba dua atau lebih jaringan komputer bersama-sama.
Vista : sebagian besar upaya telah ke vista yang paling mudah membuat sistem operasi untuk jaringan dengan orang lain, terutama sistem vista lainnya, sehingga siapapun, bahkan tanpa pengalaman komputer besar, dapat dengan mudah mengatur kabel atau jaringan nirkabel
How to arranging icon
To arrange your deskop icon
1. Right-click the deskop.
2. Point to Arrange Icons by, and then click one of the commands on the submenu, as explained in the table below
Click To
Name Arrange icons in alphabetical order by icon name
Size Arrange icon in order of file size. If the icon is a shortcut to a program,the size refers to the size of the shortcut file
Type Arrange icons in order of type. For example, If you have short -cuts to several PowerPoint presentations on your desktop, these will be arranged next to each other.
Modified arrage icons in the order that the shortcut was last modified
Auto Arrange Arrange the icons in columns along the left side of your screen
Align to Grid Snap icons into place as designated by an invisible grid on your screen. The grid keeps the icons aligned with each other.
Show Desktop Icons Hide or show all desktop icons. When this command is
Checked, desktop icons are displayed on your desktop
• How to adding program
To add a program from a CD or floppy disk
1) Open add or remove program is control panel
2) Click add new programs, and then click CD or floppy
3) Follow the instructions on your screen
Notes
i. To open add or remove programs, clik start, poin to settings, clik Contol panel and then double click add or remove programs
ii. When using add or remove programs, you can only install programs that were written for windows operating system
• How to arranging windows
To arrange all open windows
1) Right-click an empty area on the taskbar
2) Click Cascade Windows, Tile Windows Horizontally, or tile windows vertically
Notes
i. Windows that are reduced to taskbar buttons will not be displayed.
ii. To restore your windows to their previous state, right-click an empty area on the taskbar, and then click undo cascade or undo tile.
• How to create a directory
To create a new forder
1) Open my documents
2) Uder file and forder tasks, click make a new forder.a new forder is displayed with the default name, new forder, selected.
3) Type a name for the new forder, and then prees ENTER.
Notes
i. To open my documents, double-click the my document icon on your desktop.
ii. You can also create a new forder by right-clicking a blank area in a forder windows or on the desktop, pointing to new, and then clicking forder
jdwal ujian…………
November 12th, 2009
Jadwal Kuliah (1KA23) – UTS PTA 2009
Hari Tanggal Mata Kuliah Waktu Ruang
Rabu 25/11/2009 Peng. Teknologi Sistem Informasi ** 2 J1208
Rabu 25/11/2009 Peng. Teknologi Sistem Informasi ** 2 J1209
Selasa 01/12/2009 Algoritma dan Pemrograman 1 (*) 3 J1208
Selasa 01/12/2009 Algoritma dan Pemrograman 1 (*) 3 J1209
Kamis 03/12/2009 Bahasa Inggris 1 3 J1205
Kamis 03/12/2009 Bahasa Inggris 1 3 J1207
Sabtu 05/12/2009 Pendidikan Kewarganegaraan 1 J1512
Sabtu 05/12/2009 Pendidikan Kewarganegaraan 1 J1515
Senin 07/12/2009 Matematika Dasar 1 1 J1205
Senin 07/12/2009 Matematika Dasar 1 1 J1207
Kamis 10/12/2009 Fisika dan Kimia Dasar 1 3 J1208
Kamis 10/12/2009 Fisika dan Kimia Dasar 1 3 J1209
Kode Waktu Jam Keterangan
1 I 08.30 . 10.00 Ujian Pagi
Hari : Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Sabtu
2 II 10.30 . 12.00
3 III 13.00 . 14.30
4 IV 15.00 . 16.30
5 V 18.15 . 19.45 Ujian Malam Semua hari
6 VI 20.00 . 21.30
11 I 09.00 . 10.30 Ujian Pagi Khusus Jum.at
21 II 13.30 . 15.00
31 III 15.30 . 17.00
12 I-II 08.30 . 11.30 Ujian Pagi
Hari : Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Sabtu
13 I-III 08.30 . 13.00
14 I-IV 08.30 . 14.30
15 I-V 08.30 . 15.30
34 III-IV 13.00 . 16.00
56 III-IV 18.15 . 21.15 Ujian Malam (lebih dari satu sessie)
121 I-II 09.00 . 12.00 Ujian pagi (lebih dari satu sessie) Khusus Jum.at
122 I+ 09.00 . 11.00
131 I-III 09.00 . 13.30
132 II-III 13.30 . 17.00
141 I-IV 09.00 . 15.00
Langganan:
Postingan (Atom)
